El estudiante a nivel institucional cuenta con 6 opciones para su titulación, que son:

*Tesis.
*Diseño de un prototipo.
*Examen general de conocimientos.
*Memorias profesionales.
*Reconocimiento de actualización curricular.
*Promedio o excelencia.

Una vez que el estudiante elije la opción de titulación debe realizar los trámites correspondientes de acuerdo con lo establecido en los Lineamientos de titulación del Reglamento de Evaluación Académica.

Requisitos de titulación en términos académico

1.- Cubrir el 100% de créditos correspondientes a las Unidades de Aprendizaje que conforman el plan de Estudios.
2.- Presentar constancia de Liberación de Servicio Social.
3.- Presentar Constancia de Liberación de Prácticas Profesionales.
4.- Presentar constancia de no adeudo de material bibliográfico y/o Laboratorio.
5.- Adjuntar constancia de opción de Titulación debidamente autorizada.
6.- Realizar una donación de 2 ejemplares de libros profesionales del área.
7.- En su caso, entregar copia de la constancia del curso de actualización a que se refiere el artículo 37° de del Reglamento de Evaluación Académica
8.- Realizar el pago correspondiente al proceso de Titulación.
9.- Los alumnos que hayan cursado parte de su carrera en otra Universidad deberán entregar constancia de revalidación debidamente requisitada

El perfil de egreso del estudiante se define como el conjunto de competencias necesarias para su desempeño adecuado en el campo laboral. Estas competencias han sido seleccionadas cuidadosamente para que el estudiante tenga una vida personal exitosa y se logre una sociedad funcional. El perfil de egreso a desarrollar considera dos tipos de competencias: genéricas y específicas. Las competencias genéricas son atributos que debe tener cualquier graduado de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, caracterizándolo como un ser humano ético, consigo mismo y con la sociedad; que sabe regular su aprendizaje, comunicarse efectivamente y trabajar en equipo. Las genéricas se listan a continuación:


• Autorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive, y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica.

• Asumir el compromiso universitario para actuar de manera ética, profesional y como ciudadano en relación con la sociedad y el medio ambiente.

• Actuar como profesional capaz de desempeñarse en un mundo globalizado, manejando de manera rigurosa y pertinente los contenidos propios de su profesión, las nuevas tecnologías de la información, y comunicarse adecuadamente en su lengua materna y en un idioma diferente.

• Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos inter o multidisciplinarios, con una visión prospectiva y creativa, asumiendo un liderazgo comprometido con el cumplimiento pertinente y oportuno de su trabajo profesional.

Competencias Específicas

Adicional a las genéricas, el perfil de egreso se compone por el logro de competencias específicas:

• Aplicar los fundamentos de las Ciencias Básicas e Ingeniería Química para la identificación, planteamiento y solución de problemas de ingeniería.

• Desarrollar y conducir adecuadamente una experimentación para la obtención de información que permita establecer conclusiones con juicio ingenieril.

• Aplicar los fundamentos de las Operaciones Unitarias involucradas en los Procesos Químicos para la evaluación, selección y dimensionamiento de equipos de proceso.

• Ejecutar actividades de diseño y administración en Ingeniería Química para el desarrollo de proyectos que cumplen con necesidades específicas.

El logro de las dos primeras competencias específicas desarrolla en el egresado habilidades para la interpretación y aplicación creativa del conocimiento en un contexto ingenieril; mientras que, con la tercera competencia, es capaz de conjuntar el conocimiento para realizar la Ingeniería Básica de Proceso de las operaciones de reacción química, separación y transporte de fluidos en un proceso químico. Finalmente, con la última competencia, el egresado es capaz de ejecutar una actividad (proyecto) orientada a satisfacer una necesidad específica, sea ésta económico-administrativa, de calidad, pureza, costo, sustentabilidad, medioambiental, etc. En esta última competencia, se consideran como actividades de diseño y administración aquellas relacionadas con el quehacer del Ingeniero Químico, como: Estudios de Mercado, Estudios de Factibilidad, Ingeniería Básica, Construcción y Procura, Instalación y Arranque, Diseño y Síntesis de Procesos Químicos, Manejo y Control de la Producción, Administración, Planeación y Mejora de la Industria de Procesos, entre otras.

La Licenciatura en Ingeniería Química es un programa reconocido como de calidad a partir del 2006 y hasta el 2021, dicho reconocimiento es otorgado por el CACEI; la evaluación por este organismo considera la habilitación del personal docente, la infraestructura, el plan de estudios, entre otros.

Cabe señalar que la UATx tiene certificados todos sus procedimientos administrativos bajo la norma ISO 9001-2015, de esta manera muestra el interés por ofrecer servicios de calidad para mantener el liderazgo en la educación superior en el estado y en la región.